Para muitos pais é impossível pensar parentalidade sem punir. E isso é o mais crescemos sabendo de que ?momentos de silêncio? no quarto ou o burro orelhas são um dos pilares quando se trata de birras.O que é certo é que, nestes tempos, a punição é simplesmente um recurso añejo, para aqueles que podem ter um efeito a curto prazo, mas nenhum nos próximos anos. Três profissionais de destaque de nós tem o seu olhar e corresponder ao amor, a conexão e a ver uma oportunidade para crescer por trás de cada momento ruim, pode fazer toda a diferença.

1 Dona Matthews, um psicólogo e um doutorado em Educação especial e autor do canadá

Para este proeminente psicólogo e autor do canadense atitude é o aspecto fundamental para a formação das crianças. ?Pais que têm uma atitude de carinho e amor na frente de seus filhos, e um olhar de grandeza fazer a diferença? notas. Em seu julgamento, o problemas são as melhores oportunidades para aprender e crescer, e é justamente nesses momentos, quando temos que acompanhar os filhos em vez de puni-los. ?As punições não funcionam da mesma forma que o reforço positivo, a atenção e a conexão?, garante Matthews que tem escrito uma série de livros, a fim de ajudar os pais na jornada da maternidade. Nelas, ele diz, em vários estudos que a punição não tem um impacto a longo prazo, como eles têm o poder de se conectar com as crianças e entender o que está acontecendo no-los quando eles querem chamar a nossa atenção.

Para Matthews, que também é um blogueiro sobre questões da parentalidade (psychologytoday.com e donamatthews.wordpress.com) e trabalha com crianças e famílias que, desde 1985, há várias formas de lidar com birras ou momentos de estresse. Aqui ele nos dá algumas dicas:
? Respire fundo e tenta impedir que qualquer impulso de punição.
? Não ser um valentão. Lembre-se que não são mais caras do que você e, quando uma pessoa parece mais forte do que o outro, a raiva leva à violência.
? Fique presente e conectado. A última coisa que uma criança quer, quando está fora de controle é sentir-se isolado a partir de sua presença. O ?o tempo limite? ou ?períodos de silêncio? parece uma boa maneira, mas eles não funcionam a longo tempo.
? Vê o problema como uma oportunidade de aprendizagem. Tente colocar o mau comportamento de seu filho em uma perspectiva como uma grande oportunidade para ajudar você a aprender algo.
? Olhar para ver o que mais pode dar errado. Às vezes, as crianças sabem perfeitamente bem o que estão fazendo e tentar fazer raiva, para chamar a atenção. Pode haver uma mensagem por trás de uma criança não saber como se comunicar.
? Eu sei delicada quando a corrigir. Trabalhando com a situação, mas fazê-lo sem expor ou humilhar seu filho na frente dos outros.
? Procure uma consequência lógica do ato. Quando você pensa que você precisa de um castigo para as crianças a aprender, lembre-se de que eles, assim como os adultos aprendem melhor quando eles são respeitados, valorizados e ouvidos.

2 Trinidad Aguilar, professor e Diretor da Faculdade Kopernikus de Frutillar.

Esse educador explica que as punições não cumprir a verdadeira função da educação, especialmente se não forem acompanhados de uma boa conversa. ?Uma punição nula e sem explicação, não atingirá o propósito para o qual ele foi “criado”, o que é que você não repita uma situação. Sempre atrás de uma conduta que não nos parece adequado que há uma razão, provavelmente, que a criança não tem as ferramentas para que você saiba de qualquer outra forma, ou você faz para ter atenção. Se eu, como um adulto, eu não faço o exercício de tentar ler por trás dessa ação, eu não vou resolver o problema básico e eu não vou ser capaz de ajudar essa criança?, notas.

Ela também acrescenta que punir não significa fazer sem regras claras, ou não, você vai ser capaz de dizer não a uma criança, quando nos parece que é errado o que ele está fazendo, mas isso deve ser acompanhado por uma conversa. ?Em vez de punir e encerrar a conversa com essa “ordem” dos adultos, é melhor marcar essa ação que não corresponde à e refletir com a criança sobre isso?, aponta para Trindade. E explica que o importante é, também, dê tempo suficiente à criança para que você possa fazer a reflexão com você. Geralmente imediatamente após o problema, sua mente e seu corpo são muito agitada para realmente ouvir e conseguir refletir, nesse caso, é melhor esperar, dar tempo ao tempo e, em seguida, encontrar o tempo para conversar.

3 Andrea Figueroa, um Professor e psicólogo educacional.

Esse educador da Escola Everest acredita que as punições são simplesmente ultrapassados para os tempos em que vivemos. ?Temos o objetivo de educar as crianças de integridade, que pode ser empática, respeitoso, e capazes de diálogo. Neste sentido, a punição não permitir que há um pensamento reflexivo comparado com as ações que as crianças realizam, muitas vezes o que leva a uma punição, é uma sujeição ou submissão, a criança não efectuar esta acção ou que a acção medo, sem uma maior reflexão sobre o objetivo, que é a base. Em seguida, quando eles são adolescentes não são capazes de tomar boas decisões, porque eles não têm as ferramentas necessárias para reflectir sobre o seu comportamento?, notas.

Também quando se trata de educação, recomenda uma postura de ‘aposta para os nossos filhos.’ ?Rick Lavoie, educador dedicado às necessidades educativas especiais, fala de “colocar um chip” para as crianças, como em um jogo de poker, o mais fichas do que você tem, meu filho, o mais ferramentas que você pode usar para desenvolver. Se você nunca ensinou-lo a resolver problemas ou para estabelecer uma conversa, nunca ser capaz de fazer?. É a mesma coisa que o recurso à punição, não gera aprendizagem significativa, mas, ao invés de um ‘treinamento’, sem raciocínio de banco de dados, eu não estou dando a ele ?as fichas? para meu filho, mas eu estou tendo a oportunidade de aprender?, explica. Para conseguir uma adequada gestão de situações de stress, Andrea recomenda dois livros que podem ser uma excelente ajuda: Crianças com personalidade? raízes e asas Alexander Lyford-Pyke, Marianella Ciompi e María José Soler, e as Crianças com uma birra, desafiadora adolescentes do Dr. Amanda Gramados.